新高考背景下如何提高薄弱高中艺术生语文核心素养

相较于普通高中生,艺术生具有一定特殊性,其主攻方向是艺术专业,这就导致其在文化课学习方面存在薄弱之处,影响学生文化课学科核心素养的形成与发展。新高考背景下,核心素养不仅是学生学科学习的必备能力,更是学生参与高考考核的关键素质。因此,本文基于新高考背景下,对薄弱高中艺术生语文学科的核心素养进行研究,旨在说明调整针对艺术生的语文教学方式,提升语文课程教学有效性,从而培养艺术生的语文学科核心素养,辅助其备战高考。本文简要阐述了新高考背景下的艺术生语文核心素养培养有关内容,分析了新高考背景下提高薄弱高中艺术生语文核心素养的方向,之后从多个角度入手对提高薄弱高中艺术生语文核心素养的教学手段进行深入探究。