依托英语阅读课件促进高中生阅读能力的提升

对于大部分高中生来讲,高中英语学科教学内容是比较枯燥的。大部分学生为了能够提升自己的应试水平,经常通过死记硬背的方式学习掌握英语知识,导致学习效果较差。为了改变这一现状,高中英语教师应该对教学手段进行调整,这样才能够引导学生保持良好的学习状态。在英语阅读教学时,教师可以利用阅读课件,改善课堂现状。很多学生在对英语文章进行阅读时存在一定难度,英语教师此时可以利用课件,丰富教学内容的呈现形式,吸引学生学习兴趣,降低学生对英语的理解难度,有效提高课堂的教学质量。本文基于高中英语课堂学生的阅读现状,旨在阐述阅读课件提高英语阅读课堂效率的实践措施。