摘要
信息技术的发展对于传统教育的教学管理模式提出了新挑战和新要求。实行混合式教学管理模式,通过线上教育管理平台和线下日常管理的有机结合,能够有效拓宽师生学习和自我提升的时间,能够提升教学管理效率和质量,具有很好的推广前景。本文分析了混合教学管理的独特优势,进而在现存问题的基础上提出了改进建议和创新路径。
基金
2020年广东省高等教育教学改革项目“‘线上线下混合教学’管理模式及质量监控机制的实践研究”(项目编号:第699号)
2022年度广东省教育科学规划课题“基于学生学习成效的教育评价机制改革与实践研究”(高等教育专项)(项目编号:2022GXJK434)。
