《人类行为与社会环境》课程思政教学改革探索

在全国高校进行课程思政的大背景下,针对社会工作专业人才需求目标,对社会工作专业课程积极开展课程思政建设,将思政元素适时嵌入专业课程,提升社会工作专业学生的责任感、使命感及服务意识。在教学过程中,既能实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的教学目标,又能真正落实立德树人的根本任务,从而实现德育与智育协调发展,增强学生的理想信念教育。