基于数据分析的本科毕业设计培育策略的研究

本科毕业设计既是检验学生本科阶段综合学业成果的重要手段,也是衡量高校教学质量和办学水平的重要指标。它耦合了培养目标、实施细则、知识储备、师生投入等多方面因素。基于国家对本科教育的指导性政策和本科毕业设计现状,本科毕业设计改革势在必行。本文以数据分析为基础探讨本科毕业设计改进方案,旨在提升本科毕业设计平均水平,同时培育优秀作品。