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基于学习反馈与教学反馈的高校教学质量评估研究
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摘要
提高教育教学质量评估,推动高校人才培养发展,是当前教育改革的核心。高校教育教学评估是作为教学质量的监督和反馈,其中,学生的学习反馈和教师的教学反馈起着至关重要的作用。提出了两个方向,即学习反馈和教学反馈。学生的学习能力和学习成绩都能反映出学生的学习状态,教师的课堂反馈和教学评价也能为教学优化提供更客观的数据支持。教与学相结合,从学生和教师的双重角度能更好的分析当前教学的质量,改进教学培养方案,有效提高教学管理水平,提升教学培养质量,为社会培养更优质的人才。
作者
吴冰清
机构地区
中国民用航空飞行学院教务处
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期85-88,共4页
关键词
学习反馈
学习能力
教学评价
教学质量
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国科技期刊数据库 科研
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