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(高职院校“双师型”教师能力素质提升路径研究
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摘要
高等职业院校非常看重教育科学的研究,这不仅为其做出正确的决策和实现长期的发展,还为提高教师的教学水平起到了关键的作用。随着时代的发展,中国的高职院校正在逐步改革其双师型教师能力建设模式,以更加全面、综合的方式提供给学生,这些方面涵盖了政府、行业、企业以及学校等各方。本文深入探讨了高等学府教师的科研能力的现状和影响,并给出了一些可能的改善方法。
作者
张娟
机构地区
山东理工职业学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期65-68,共4页
基金
2021年山东省职业教育教学改革研究项目“双‘跨’双‘考’、‘福袋’引领--高职院校‘双师型’教师能力素质提升研究与实践”
关键词
高职院校
“双师型”教师
能力素质
提升路径
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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