摘要
药理学是医药专业非常重要的基础课程,也是一门为临床科学合理用药、防治疾病提供基础理论的学科。为全面推进高等院校课程思政建设,落实立德树人根本任务,深化药理学教育教学改革,本研究深度挖掘药理学课程各个模块章节中的思政元素,探讨如何充分发挥专业课的育人成效,以课程思政引领人才培养质量提升,将课程思政融入人才培养全过程,为课程思政背景下其他专业课程开展思政教育提供参考。
基金
黄河科技学院课程思政示范课建设项目(药理学,kg2021sz09)
河南省医学教育研究项目(课程思政在药理学课程教学中的探索与实践,Wjlx2021026)
黄河科技学院课程教学改革与建设项目(药理学,kg2018fz03)
河南省医学教育研究项目(微课与PBL结合的翻转课堂教学模式在药理学教学中的应用+Wjlx2019169)
河南省医学教育研究项目(以培养科研能力为导向的教学模式在临床医学本科专业药理学教学中的应用研究,Wjlx2020238)
河南省医学教育研究项目(基于“超星学习通”和中国大学“MOOC”平台的TBL模式在生理学教学中的应用,Wjlx2020237)。
