农村小学语文教师教育实践性知识研究

农村小学语文教师的教育实践性知识会受到很多因素的影响,包括自身的专业知识、其他教师的教学经验、教学活动中的积累等。为了促进农村小学语文教师形成良好的教育实践性知识,学校必须加强重视,引导教师转变教学观念,加强教学创新,并制订出相应的制度体系,确保教师规范育人,从而更好地帮助教师形成教育实践性知识。本文主要从教育实践性知识出发,论述农村小学语文教师教育实践性知识的影响因素以及对应举措,旨在提升农村小学语文教师的教学水平,希望提供给读者有价值的信息。