摘要
中国传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,在几千年的历史长河中形成了反应我国民族特色的文化传统,时至今日传统文化依旧对教育发展起着不可忽视的作用,其中蕴含许多哲学思想,天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天下合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等传统文化精神,是中国人民长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同时,对艺术设计课程有着极其重要的影响。文化传承是教育的主要功能,中国传统文化与教育教学息息相关,因此我们在教育教学实践活动中应顺应时代的变化,赋予传统文化“时代性、大众性、创新性”的新内涵,以美育人,以文化育人。
基金
本论文支撑课题《高职院校书法美育课程“党政工青教”立体化实践路径研究》课题编号:ZJB1423249。