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初中地理问题式教学应用于提升课堂活跃度的研究
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摘要
本文旨在探讨问题式教学在初中地理教学中的应用。问题式教学是一种以问题为导向的教学方式,通过解决问题来促进学生的探究和学习。在初中地理教学中,问题式教学能够激发学生的学习兴趣和思考能力,提高学生的学习效率和深度。本文分析了问题式教学的特点和优势,阐述了问题式教学在初中地理教学中的应用方式,并提出了相关的教学建议。
作者
马刚
机构地区
和布克赛尔蒙古自治县教育和科学技术局
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期58-61,共4页
关键词
初中地理
问题式教学
学习兴趣
思考能力
学习效率
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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2023年 第5期
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