放射治疗学教学研究热点及发展趋势分析

分析放射治疗学教学的研究热点及发展趋势,为今后放射治疗学的教学教改提供有益参考。方法 检索中国知网、万方和维普数据库中2000年至2023年关于放射治疗学教学相关文献,对文献时间分布进行统计分析,运用CiteSpace 6.2软件可视化分析关键词共现网络及时间线图谱。结果 共纳入248篇放射治疗学教学的中文期刊论文,发文量总体呈现“稳定增长”趋势。关键词共现图谱共有326个关键词被纳入,热点关键词依次为问题式教学法(PBL)、案例教学法(CBL)、临床教学、实习带教、住院医师规范化培训等。教学模式初期为以教师讲授为主的传统教学法(LBL)、多媒体教学法(MBL)等;后转变为以学生自主学习为主的PBL教学法、CBL教学法等;进一步转变为不同教学模式的互补联合为主,比如PBL结合LBL教学法、翻转课堂联合CBL教学法、CBL联合PBL教学法、PBL联合多媒体教学等。结论 近20年我国教育工作者在放射治疗教学领域开展了积极的探索与研究,研究的广度和深度在不断延伸。