“1+X”证书制度下药品购销课证融通的改革思路探索——以中职药剂专业为例

为全面提高职业教育质量并促进学生全面发展,在2019年,我国正式发布了与 “1+X”证书制度有关的文件,并肯定了这一制度对于职业院校教育所形成的积极影响。本文对教育部 “1+X”证书制度内涵和课证融通内涵进行了分析,结合中职药剂专业人才培养现状,剖析了药品购销课证融通存在的问题,提出了 “1+X”证书制度药品购销证书体系构建与考核的思路,重点对 “1+X”证书制度下药品购销课证融通的优化路径进行了探索,提出相应的建议,以供参考。