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水利工匠精神融入水利工程项目管理课程教学的路径探索

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摘要 将工匠精神融入水利工程项目管理课程教学,是为了提升学生的职业素养与实践能力,需要重视工匠精神内核价值体现和育人目标,并通过多种途径来实现。为此,联系相关教学经验,深入分析了水利工程项目管理课程融入工匠精神的要点和难点,提出了工匠精神内核价值体现和育人目标,希望从“树匠心”“强匠技”“筑匠魂”三个层面促进工匠精神的全面渗透。最后在教学层面上总结了三个实践路径,通过提出典型事迹、创设模拟项目、创新授课形式,最终培养具有高度职业素养和实践能力的水利专业应用型人才。

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