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社会以及家庭视角下英语教学对学生心理健康发展影响策略分析

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摘要 现阶段教学过程不断发展进步,学校对学生的心理健康发展给予越来越多的重视。并且作为学生心理健康发展第一课堂,家长对学生心理健康发展起着至关重要的作用。家庭教育与学生心理健康教育相结合也会促进学生心理积极发展,形成健康心态从而在学习中能够保持积极的状态和专注的精力。针对初中阶段的学生而言,英语作为学习过程中主要的学习科目,需要投入大量的时间和精力进行学习,并且英语学生中学生对于文化的认识和吸收也有助于学生心理健康的发展。通过学习内容的更加广泛学生形成更加丰富的内心世界从而完成学生良好的社会适应能力和健康心理状态。基于此,本文将从小学生心理发展状态以及家庭教育对学生心理影响分析,深入研究家庭教育促进小学生心理健康教育的方法。
作者 邱钰钧
机构地区 岑溪市吉太中学
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