社会主义核心价值观融入幼儿园场景化课程的优化路径

将社会主义核心价值观融入幼儿园场景化课程教学对于提高幼儿园的教学品质、教学效率具备显著的功效,但是在引入社会主义核心价值观念的过程中,幼儿教师应当开展丰富多样的隐性教育活动,通过隐性教育措施、教育方法来实现对小朋友更加高效地情感引导、思想指导。本文对场景化课程的内涵进行简要探讨,分析在核心价值观念下开展幼儿园场景化课程教学的价值,给予将开展两者融合互动的关键举措,通过引入社区文化,结合场馆文化,借助本地优势文化打造优质的文化环境、文化场景,以此来实现对小朋友高效率地文化教育指导。