应用型技术大学会计专业课程思政体系重构的三个维度——以百色学院会计专业为个案研究

课程思政是当代大学专业教育与德育浑然一体的秉要执本,培养什么样的人?为谁培养人?怎样培养高素质的人?是当代大学面对国际形势复杂多变和国内矛盾不断变化下必须要解决的重大课题。以百色学院会计专业为个案研究,对应用技术大学会计专业的课程思政教育,分别从人才培养定位、能力培养定位和课程体系设计三个维度对课程思政的内容加以论证。