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基于新课标理念下的小学英语单元整体教学策略

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摘要 2022年版义务教育阶段英语新课程标准的颁意味着我们进入新课标时代。高质量实施课程方案有利用于促进和推动育人蓝图向育人现实的转变。单元是实现育人价值的最小单位,本文作者基于新课标理念之下,围绕着单元整体教学的概念,实施单元整体教学的意义以及如何有效实施单元整体教学等几个方面结合自己实际教学案例分析探索。
作者 张银丽
机构地区 厦门市槟榔小学
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期158-160,共3页
基金 厦门市教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘行真’课堂实践与研究”(立项编号:21109)研究成果之一。
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