摘要
本文基于OBE教育理念,对新工科背景下高职院校机电一体化技术专业的单片机课程教学改革进行探索实践,通过重构课程教学内容,设计线上线下混合式课堂,进一步完善教学资源,形成以学生为中心的课堂教学方案,设计典型教学案例,教学内容结合岗位需求,工程实际,构建多元化评价体系,及时跟进学生学习效果。实践表明,该方法提升了学生的技能水平。
基金
安徽省质量工程教学研究项目“智慧课堂背景下《单片机》课程教学体系改革的探索与实践”(2019jyxm0777)
2022年安徽省高校优秀青年人才支持项目(gxyqZD2022153)
2019年安徽省质量工程教学研究一般项目“‘嵌入式系统’课程立体化教学体系的建设”(2019jyxm0762)。
