摘要
伴随着新课改的不断推进和落实,我国高中体育教学已经有了很大进步,专项化教学这一理念相应地被提了出来。所谓专项化教学是指将体育学科的知识内容按照不同项目特征进行分类,进而制定出相应的教学方法来提高教学效果,使学生能够通过体育锻炼达到强身健体的目的。与传统体育教学只重视学生体育理论知识和动作技巧不同,专项化教学更强调发挥学生的主观能动性,和发展体育综合素养。因此,如何将二者有效结合是当前广大教师面临的重要课题之一。文章以高中女生篮球专项化为例,从五育融合角度,详细分析当前高中女生篮球专项化教学存在的问题和不足,并对其实施策略提出几点意见与见解。
