高中英语教学与信息技术融合策略探究

互联网环境下,信息技术成为教师更好教授学生知识的便利手段,尤其在各学校的英语学习课堂上随处可见信息技术的身影,它降低了英语知识教授的传播壁垒,增加英语知识的趣味性,提高了学生课堂上英语学习的积极性,有利于学生对英语知识的吸收。现代信息技术给高中英语教学创新带来了新途径,促进了英语教学模式改革的新突破。因此,本文探究了高中英语教学与信息技术融合过程中存在的问题,并针对问题展开了策略探究,从而为相关教育工作者提供一定的参考。