企业新型学徒制背景下一体化教学的实施研究探讨

新型学徒制是以企业和学校为培养主体,实施的一种新型校企合作模式。在这种背景下,实施一体化教学实践,不仅能够提高职业培养的有效性,同时还能加快学生上岗就业的效率,激发学生的学习积极性。在此背景下,一体化教学能够实现学徒制的优势,化用传统教学的实践理论,注入职业培养的新方式和新方法。因此,基于企业新型学徒制背景下的一体化教学,更应该凸显学生的学习需求,促进学生的职业发展。