新课标下小学语文教学策略探析——以学生为主体的视角

伴随新课标的推行,教育结构对学生的素质培养工作越来越关注。在这种背景下,小学语文教学开始大踏步的进行改革,如何通过科学方式提升学生的语言素养,开始成为目前备受热议的话题之一。对于小学生而言,语文素养为其他科目的学习奠定了基础,同时语文学科的学习也是他们以后综合性发展的根本所在。本文主要以学生为主体的视角对新课标下的小学语文教学策略进行了探析,希望可以为同行的研究提供一些参考。