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游戏化教学在小学数学教学中的应用
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摘要
数学作为义务教育中的一门主要课程,对小学生的教育有着重要的意义,通过对于数学的学习,能够使小学生的逻辑思维得到提升,使其对待问题的看法更加理性化。但是由于数学的逻辑性思维较强,对于小学生来说,常常存在着学习上比较吃力的情况。对此,需要数学教师深入思考,将教学模式进行创新,将游戏带入到日常的数学教学之中,让小学生能够通过游戏轻松快乐的学习,从而提升小学生数学的兴趣,提升其数学课堂的积极性与参与度。本文针对数学游戏化教学进行了深入的分析,并针对数学游戏化教学的实施策略提出了几点建议。
作者
罗莉
机构地区
重庆市璧山区青山小学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期58-61,共4页
关键词
游戏教学
小学数学
教育改革
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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