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基于中华优秀传统文化提升学前教育专业学生素养探讨
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摘要
近年来,我国各地的经济发展迅速,中华优秀传统文化的发展受到了社会各界的高度关注。无论是中小学还是高等教育,都有着对优秀文化的继承与发扬。幼儿园教师作为幼儿的启蒙老师,对中华优秀传统文化的继承与发扬有着显著的影响。在学前教育专业中,实施中华优秀传统文化教育,可以提高学生的文化素质,培养专业化幼儿园师资队伍,促进学前教育事业的发展。
作者
张雅雯
机构地区
商丘工学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期85-88,共4页
关键词
中华优秀传统文化
学前教育
学生素养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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