期刊文献+

“双减”背景下混合式教学在高中英语教学的应用

下载PDF
导出
摘要 随着双减政策的深入落实,对于高中英语教学创新发展的呼声越来越高,新时代的高中英语教学应当以培养学生英语核心素养为主,重视学生英语能力的提升,不断优化知识的传授过程,减轻学生学习压力和负担,逐渐让其形成主动探究的意识和自主学习能力。因此,在高中英语教学中应用混合式教学方法,已经成为教育教学发展的主要趋势,更是双减背景下教学方式与在线教学优势结合的新模式,为高中英语教育教学质量提升打下基础。基于此,就线上线下混合式教学模式进行探究,并积极将其应用于高中英语教学的实践中去,不仅提高了其在英语教学中的适用性和应用性,还进一步彰显出混合式教学对高中英语教学的价值和积极影响。
作者 王镇莹
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期112-115,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部