高中化学课程思政元素的梳理与运用研究

高中阶段是学生思想逐步成熟的阶段,教师在此阶段一定要注重对学生的正确引导,以免学生的思想出现偏差。所以在高中课堂上要开展课程思政教育,以培养学生的综合素养和道德品质。为了能让学生对所学的内容理解得更透彻,教师大多是通过实验开展教学的,但是实验过程中会用到众多实验材料和化学试剂,在做实验的过程中所产生化学物质会对环境造成严重的污染和破坏。