初中物理教学中创新思维的渗透分析

创新思维能力是现如今的教育院校应当重点培养的重要能力之一。伴随着当今时代的不断发展,创新已然成为了助推我国的综合国力提升的重要动力。为此,教育行业从业人员应当充分重视在教学过程中融入素质教育理念,不断为学生创造出多种多样的、有针对性的实践性学习机会,从而全面提升学生自身的创新能力与综合素质,从而为今后的社会发展源源不竭的输出人才。初中物理课程是学生了解学习和掌握物理知识的起始课程,物理课程有着比较抽象难懂的特点,所以物理课程的教学除了基础知识的教学之外还应该加入物理思维能力的培养,学习一门课程在于学习这门课程的学习方法,而不是一味的死记硬背知识重点,并且初中物理课程又是学生学习物理知识的基础阶段,打好基础才利于高中甚至以后的学习。物理思维模式意在让学生懂得物理的基础理论,万变不离其宗得去应对多变的物理题目。因此,教师要重视学生初中物理创新思维能力的培养。