摘要
知识经济时代的到来,使人们更加认识到人才的重要性,而且各个领域伴随着经济发展以及科学技术的快速革新,也产生了新的变化。对此,为保证我国的全面发展,在教育领域上,则必须要适应当前社会发展的现实需求,这也使得教学体制发生了改变。因此,在现阶段的教育体系中,只有真正做到结合乡土资源进行有效应用,并实现构建全新的课程体系,这时才能保证学生发展的全面性。基于此,本文主要以甘肃省会宁县“状元”乡土资源挖掘整理为基础进行分析,并就如何进行应用开展探讨。
出处
《爱人》
2022年第17期76-78,共3页