以生为本,构建高效课堂——小学数学高效课堂构建策略

随着时代的发展,我国教育教学的革新力度和速度也逐渐增长,为更好的满足教育要求,不同学科的教师都展开了教学观念和模式的积极调整和更新,希望能切实落实‘以生为本’‘立德树人’的教学目标,推动教育事业的可持续发展。数学作为小学阶段最重要的技能型科目之一,于学生学习水平的提升和综合素质的培养有着积极的作用。本文主要围绕“以生为本”,对藏区小学数学高效课堂的构建展开研究,以帮助小学数学教学质量和效率更上一层楼。