新课标视角下以数字化教学资源赋能小学英语单元整体教学

伴随着信息技术在教学中的普遍应用,数字化教学资源在小学英语教学中的的重要性越来越突出。新发布的2022年版《义务教育英语课程标准》中提出:小学英语教学必须基于主题意义开展单元整体教学,而数字化教学资源的应用是实现这一理念的最有效助力。本文将人教精通版小学英语五年级上册第三单元和第四单元教学内容进行整合设计,通过呈现各种数字化资源在大单元内不同课时中的应用,探究如何利用数字化教学资源赋能小学英语单元整体教学,在单元建构中培养学生核心素养。