在幼儿园户外自主游戏中幼儿幼师如何实现有效指导

游戏是幼儿最乐于参与的活动之一,将活动设置在户外,既降低了逼仄环境带给幼儿的压迫感,也符合幼儿的身心发展规律,有益于幼儿更好的成长与发展。传统幼儿游戏中,幼师总习惯手把手教幼儿游戏,导致幼儿在游戏中处处受到约束,他们既难体会到游戏的乐趣,也无法有效收获其中的认知与技能,这对正处在启蒙阶段的幼儿而言,有着极其不利的影响。基于此,在新教育理念引导下,幼儿园幼师应有效调整幼教理念与游戏内容和模式,贴合幼儿特性展开游戏,以发挥幼教的实际作用,促进幼儿园户外自主游戏可持续发展。