摘要
将优质护理服务与儿科服务相结合,分析其应用价值。方法 将我院接收诊治的患儿中抽取80例作为本次试验成员,并依据抛硬币的方式,对其80例患儿进行分组;将其中40例患儿采用优质护理服务,并划分至优质护理服务组,将其余的40例患儿采用传统护理服务,并划分至传统服务组;所参与试验的患儿均为2022年2月至2023年2月时间段内进入我院。分析生活质量、护理评分、护理效果、满意度等指标。结果 优质护理服务组患者其生活质量改善良好(P<0.05),优质护理服务组患者给予其护理人员的评分更高(P<0.05),经过护理后,优质护理服务组患者的整体护理成效较明显(P<0.05),优质护理服务组患儿对该组护理方式持有更好态度,两组数据有意义(P<0.05)。结论 采用优质护理服务对儿科护理加强,将儿科护理中护理质量有提升作用,使患儿和家属对其护理持有满意态度的同时也对减弱疾病对患儿的负性。
