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情景模拟教学对心血管内科实习医生考试成绩的影响

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摘要 探究情景模拟教学对心血管内科实习医生考试成绩的影响。方法 随机将我院2021年2月-2022年10月心血管内科实习的60例实习医生分为两组,各30例。对照组行常规教学,观察组行情景模拟教学。比较两组的考核成绩、教学效果及满意度。结果 观察组的考试成绩、总体教学效果及教学满意度比对照组高(P<0.05)。结论 情景模拟教学可提高心血管内科实习医生的考试成绩,提升教学效果及满意度。
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