纳税申报实训课程教学设计

实训教学需要模拟实际工作环境,采用源自真实项目的实际案例,在教学过程中老师的作用是引导,更注重学生参与式学习,带着学生将所学的理论知识应用于实践活动,所以和理论课相比,能够引发学生的学习兴趣,激发学生的学习欲望,更容易到达教学大纲设计的教学目标。对学生而言,实训课程更有吸引力。文章以纳税申报实训课程为例,从教学和课程两方面进行完整设计,深入挖掘课程特色,找出未来改进的方向和措施,为进一步课程改革奠定基础。