大学生体质健康状况与高校体育教学改革对策探析——以新疆交通职业技术学院为例

2022年2月15日,国家教育部在《“十四五”教育发展行动计划》中明确指出:“要让学生以学科思维对问题进行思考与发展,并在此思维方式下不断提升其发现问题、分析问题与解决问题的能力,创新突破、深化落实、巩固成果。”在这样的教学总目标下,新疆交通职业技术学院在体育教学改革过程中,便需要在其主观认识上清晰思维课堂教学模式的创新要求,更要不断强化学生的身体素质培养,从而让学生能够具备良好的体育运动能力,从而更好地理解体育学科的基本思想内容与思维逻辑方式。