基于“互联网+”的《综合商务英语》课程SPOC混合式教学模式的探析

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摘要互联网+给《综合商务英语》课程教学带来了发展契机,可帮助实现SPOC混合式教学模式改革,依靠该模式能提高教学质量。着眼于此,本文将对SPOC混合式教学模式基本概念进行论述,然后提出了《综合商务英语》课程SPOC混合式教学模式的建构方案、教学应用方式。通过研究,按方案进行改革可充分发挥SPOC混合式教学模式优势,提高《综合商务英语》课程教学质量。

作者闵翠

机构地区银川能源学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期40-43,共4页

基金银川能源学院2021年校级教改项目阶段成果,项目编号:2021-JG-X-21。

关键词互联网+ 《综合商务英语》课程 SPOC混合式教学模式

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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