PDCA循环理论的健康教育对支气管哮喘患儿的影响研究

评估基于PDCA循环理论用于健康教育干预对哮喘患儿自我保健行为、服药依从性和生活质量的影响,为改善哮喘学龄儿童健康教育方法提供参考。本文采用实验研究,研究对象为2022年1月至2022年6月黄州区妇幼保健院诊断为支气管哮喘的26名学龄儿童。基于PCDA循环理论的健康应改善学龄儿童,支气管哮喘患儿的自我保健行为、服药依从性和生活质量,为今后改进学龄期哮喘儿童健康教育方法提供参考依据。