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“互联网+”教育背景下高校病理学教学模式分析

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摘要 互联网经济的持续发展为高校教育提供了全新的帮助,与此同时,高校教育也迎来了极大的挑战,所以在高校病理课堂教育过程中,为学生搭建网络教学的服务资源平台,可以快速解决传统教育过程中所存在的问题。互联网信息技术已经为各个领域的快速变革提供了极大的帮助,是目前我国优化发展的时代趋势。因此在互联网与教育相互融合的过程中,融合不同学科的教育需求运用全新的发展思路和方向进行深度探索,有利于提升整体的教学质量。病理学是医学类专业的基础性课程,通过分析疾病形态、了解病变本质等一系列的教育方式,帮助学生积攒临床的经验,进而在后续的工作和生活当中取得更为良好的成效。
作者 王志慧
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