高校课程思政教学改革的难点及其解决策略探索

在新环境、新教育理念下,高校课程思政从理论学习转向了理解本质到发掘价值,再到实践学习的教学模式转变。教学深度和教学广度拓宽,单一学科向多学科融合,推进了高校课程思政教学理念和教学方法创新,但同时在课程改革中也面临着难点和困境,思政课程如何改革,思政教学质量如何提升,思政课程育人价值怎样呈现等,就需要根植时代教育发展,厚植于高校教学特色,增强教师教学能力,完善体制保障教学质量。基于此,本文首先阐述了高校课程思政教学改革必要性和意义,分析了当下改革中高校课程思政面临的困境,提出了高校课程思政应如何解决改革困境策略,旨在推进课程思政改革,提高课程思政育人效果和价值。