高职院校大学语文在线开放课程建设探析——以川南幼儿师范高等专科学校为例

目前大学语文开放课程建设还存在学生自主性不够,以学生为中心的意识不强等问题。本文试图从川南幼专大学语文在线开放课程内容、课程资源建设、课程运行设计等方面,探究线上开放课程建设在高校建设新模式。