优秀传统文化与小学英语教学融合的策略研究

语言是文化的真实写照和有效载体,小学英语教学应彰显工具性和人文性的融合统一。中华传统文化代表着强大的民族力量和不朽的民族精神。小学英语教学中融入传统文化教育,能够让英语教学变得更加丰富多彩,让学生的学习兴趣变得更加浓厚,还能有效培养学生的家国意识和爱国热情,实现立德树人的教育目标,为培养具有扎实中华文化底蕴的高素质人才打下良好基础。本文主要针对小学英语教学与优秀传统文化的融合发展现状进行分析,发现问题并探索有效的融合策略、方法。