学生需求视域下提升城乡结合部小学教师胜任力的对策研究

随着课程改革的深入,城乡结合部学校对教师的胜任力提出了较高的要求。教师的胜任力对学校、学生都至关重要,是当前比较热点的话题。但是,很多教师不以学生为主体,不能满足广大学生的需求,在教学中存在很多问题,其胜任力有待提高。教师的胜任力是衡量教学质量的重要标准,城乡结合部小学教师应该提升自己的素质。本文主要分析在学生需求视域下如何提升城乡结合部小学教师胜任力的主要方法、重要意义以及存在的问题,希望给广大专家和学者提供借鉴作用。