“双高”背景下航空职业院校构建校企命运共同体实践研究

构建校企命运共同体是新时代背景下推动产业与职业教育从“融入”向“融合”不断深化的重要举措和有效路径,也是高职院校培育高质量人才的现实需要。高职院校充分发挥校企命运共同体的优势,就当前存在的教育问题及痛点开展研究,切实提高高职院校教育发展水平。本文以长沙航空职业技术学院为例,立足职业教育发展现状和航空产业发展需求,结合当前校企合作、产教融合的经验做法,从理论研究到实践探索,分析在“双高”建设背景下学院如何提升校企合作水平,深化产教融合办学机制,通过“军、政、行、企、校”五方协同打造校企命运共同体。