在美术区域中支持幼儿自主学习的有效策略

幼儿是我国未来发展的重要群体。为了使幼儿群体健康成长,家长和教师应当为幼儿提供充足的活动空间以及思维空间。对于幼儿来说,美术区域能够充分地展现出自身的想法和创造性思维。对此,教师在美术区域活动中,应当让幼儿成为自主学习的主人,根据幼儿的特点和个性设计出适合幼儿的有效支持策略,使幼儿在美术区域活动中获得有效学习与发展。