摘要
就目前的情况来看,幼儿教师在执行教学任务的时候,不仅要帮助幼儿掌握更多的基础知识,更为重要的是需要培养学生幼儿的表达能力,让幼儿能够愿意利用自己的语言阐释自身的需求和观念,培养幼儿的人际交往能力。为此,幼儿教师需要进行多角度的思考,让幼儿可以在语言能力发展的关键时期学会如何表达自己,帮助幼儿掌握更多的本领。同时,教师需要培养幼儿的倾听能力,能幼儿更好地与他人展开交流,学会利用完整的句子表达内心的真实感受。本文对现阶段幼儿教师的授课方式进行了分析,并提出一些切实可行的教学策略,旨在帮助更多教师培养幼儿的语言表达能力。
出处
《精品生活》
2022年第16期0061-0063,共3页