双语课课程思政改革的教学模式构建——以《组织行为学》为例

课程思政是实现立德树人的重要途径,双语课的课程思政改革既要保持双语课国际化特征,又要在教学过程中融入思政内容。以《组织行为学》为例,从学生、教材、课程目标和教学方法上探索,构建双语课课程思政改革的教学模式。