生活化资源在小学语文课堂教学中的有效应用策略

随着新课标的深入推进,小学阶段的教育也要重视起来。语文课程内容丰富,对培养学生素质有重大作用。作为小学语文教师,要从小学生的特性入手,明确教学目标,积极整合课本知识,合理运用生活化资源,科学设计生活化教学方案,改变小学生对语文的片面认知,进而保证语文教学质量。基于此,文章首先分析了小学语文有效运用生活化资源的意义,然后重点探究了小学语文课堂教学中有效运用生活化资源的策略。