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信息技术与初中数学课堂教学的有效融合
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摘要
随着信息技术的不断发展,初中数学教学模式发生了较大的变化,教学效率有了明显提升。在初中数学课堂中使用信息技术能够将抽象的数学知识以直观的方式展现在学生面前,让学生产生探究欲望,掌握解决问题的方法,学习好重点与难点知识,加深对数学知识的印象。所以在初中数学教学中需要找准信息技术切入点,帮助学生理解数学知识,提升思维能力,为未来发展奠定坚实基础。
作者
何鑫
机构地区
江西省赣州市赣县区思源实验学校
出处
《大众文摘》
2022年第11期33-35,共3页
关键词
信息技术
初中数学
课堂教学
分类号
C [社会学]
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