提升初中生英语听说能力的教学实践

语言能力是英语学科核心素养的重要组成部分,学生的听说能力是语言能力的重要反映,教师要运用各种教学策略,引导学生掌握科学的学习方法,通过教学实践和长期训练,提高英语核心素养。文章以中考听说测试复述部分的教学实践为研究对象,探究英语核心素养理念在英语听说教学实践中的融入策略。